Aktualności

          • NAJPIĘKNIEJSZA PALMA WIELKANOCNA

          • Na początku kwietnia w naszej szkole został ogłoszony konkurs na : „Najpiękniejszą palmę wielkanocną”. Jego celem było propagowanie tradycji i zwyczajów wielkanocnych związanych z Niedzielą Palmową oraz Wielkanocną, stworzenie okazji do zaprezentowania przez uczniów własnych pomysłów i technik wykonania palm wielkanocnych oraz form jej zdobienia. 

            W prezentacji konkursowej udział brali uczniowie klas IV-V oraz wspólnie wykonana palma przez klasę VI         na technice.

            Komisja konkursowa w kryteriach oceny brała pod uwagę oryginalność prac oraz uwrażliwienie na tradycyjne kanony przygotowania palm wielkanocnych. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            Nagroda specjalna GRANG PRIX Martyna Kwiatkowska kl. V

            Nagroda za całokształt prac w konkursie palm dla klasy VI.

            I miejsce Kinga Kmin kl. IV

            II miejsce Milena Hreśka kl. IV

            II miejsce Patrycja Zapotoczna kl. IV

            II miejsce Zuzanna Czyszczoń kl. V

            III miejsce Adrian Kakata kl. IV

            III miejsce Aleksandra Hosaniak kl. V

            III miejsce Maja Misiniec kl. IV

            III miejsce Amelia Maśnica kl. IV

            Uczniom serdecznie gratulujemy i dziękujemy oraz zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach.

             

          • Malarstwo na szkle

          • W III Gminnym Konkursie Plastycznym Malarstwo na Szkle – Kwiaty uczniowie szkoły otrzymali nagrody: - w kategorii klas IV – V: I miejsce zajęła Zuzanna Marszałek z klasy V; - w kategorii klas VI – VIII: III miejsce otrzymała Oliwia Król z klasy VI. 

            Gratulujemy sukcesów!!!

          • Sukcesy naszych uczniów

          • Miło nam poinformować, że w Gminnych Prezentacjach Form Teatralnych Zespołów Szkolnych i Przedszkolnych ,,Bajkluś” nasze  trzy zespoły teatralne zajęły wyśmienite miejsca:

            - W KATEGORII KLAS I – III: I nagroda –  „Krokusiątka” (klasa II i III – opiekunki p. Katarzyna Kapuściak i p. Halina Buczek – Biszczak);

            -W KATEGORII KLAS IV – VI:  II nagroda – ,,Krokusiki” (klasa IV i V – opiekunki p. Wiesława Pawlikowska i p. Danuta Barnaś);

            -W KATEGORII KLAS VII – VIII: I nagroda –  „Krokusy” (klasa VI, VII i VIII – opiekunki p. Lucyna Hosaniak i p. Regina Krużel)

            Oprócz tego otrzymaliśmy nominację do eliminacji powiatowych „Bajdurka” w Nowym Targu i nagrody indywidualne za grę aktorską:

            - I nagroda – Anna Hosaniak -  „Krokusy”

            - wyróżnienie - Zuzanna Kusper -  „Krokusiątka”

            Gratulujemy sukcesów!!!
             

            9

          • KAPELUSZ  PANI WRONY

          • Uczniowie klasy pierwszej poznali   lekturą „Kapelusz Pani Wrony” Danuty Parlak. Książka okazała się zbiorem dowcipnych i mądrych opowiadań, które niosą głębsze przesłanie. Dzieci  na pewno zapamiętają, że dobra materialne dają tylko chwilowe złudzenie szczęścia. Najważniejsza jest przyjaźń, odwaga, gotowość niesieniabezinteresownej pomocy oraz umiejętność wybaczania.

            Lektura  wprowadziła ich w świat pełen przygód i kreatywności. Opowieść o pani Wronie, jej niezwykłym kapeluszu i barwnych perypetiach zainspirowała dzieci do twórczej pracy. Uczniowie wraz ze swoimi rodzicami wzięli aktywny udział w klasowym konkursie  plastyczno- technicznym pt. WIOSENNY KAPELUSZ PANI WRONY. Przy użyciu różnych materiałów, takich jak: papier, tkaniny i ozdoby, rozwijali swoje zdolności manualne oraz wyobraźnię, a także wspólnie spędzili czas. Każdy kapelusz okazał się   niepowtarzalny, a wyniki konkursu przedstawiają się następująco :

            I MIEJSCE :

            Hubert Król

            Aleksandra Staszel

            Marcin Wacławiak

            II MIEJSCE:

            Franciszek Kusper

            Kamil Stożek

            Janusz Kapuściak

            III MIEJSCE:

            Hubert Furczoń

            Nikodem Król

            Marcin Kapuściak

            Łukasz Jurczasiak

            9

          • MARZEC – „ŻYCZLIWOŚĆ SIĘ OPŁACA”

          • 17

             Zadania wykonane w marcu:

            Im bardziej jesteśmy życzliwi, tym bardziej jesteśmy szczęśliwi…

            Miłym akcentem rozpoczęliśmy naszą marcową przygodę z projektem. Otóż, podczas spaceru po szkole, rozdawaliśmy uczniom symbole życzliwości- uśmiechnięte buźki. Natomiast dla wszystkich nauczycieli i rodziców pomalowaliśmy kredą piękne rysunki na parkingu przy remizie OSP. Bazą wyjściową do pogadanki o emocjach tych przykrych i miłych, było czytanie książki – „Złość i Smok Lubomił”. Dzieci doszły do wniosku, iż „uprzejmość i uśmiech nic nie kosztują, a wielce skutkują”. Zastanawiały się nad odwagą i odpowiedzialnością za podjęte działania. Mamy nadzieję, że te zajęcia przyczyniły się do wzmocnienia poczucia własnej wartości i pewności siebie. Na warsztatach plastycznych wykonały „drzewko życzliwości”. Odbyła się tez burza mózgów wokół odpowiedzi na pytanie- Co to jest szczęście i czy wszyscy maja prawo być szczęśliwi? Każdy namalował swoje okulary życzliwości. Nie obyło się też bez ruchu. Było mnóstwo zabawy z torem przeszkód – „Odcisk przyjaciela”, który zaprojektowały dzieci. I na koniec obejrzeliśmy dobranockę z dawnych lat: „Pata i Mata”, czyli słynnych sąsiadów. Każda część ich przygód pokazuje jakie mają fantastyczne, optymistyczne podejście do życia.

          • Modele biologiczne

          • W marcu w naszej szkole odbył się konkurs na najciekawszy model biologiczny. Wzięły w nim udział klasy V, VI, VII i VIII. Uczniowie musieli przygotować modele w następujących kategoriach: klasa V – model komórki roślinnej, klasa VI – model komórki zwierzęcej, klasa VII – model skóry i klasa VIII – model DNA. Uczestnicy konkursu wykazali się kreatywnością i znajomością budowy wykonanych przez siebie struktur. Modele budziły
            zainteresowanie szczególnie wśród kolegów z młodszych klas. Nagrodę klasy V zdobyła Zuzanna Marszałek, klasy VI – Nikola Sproch, klasy VII – Nadia Możdżeń, klasy VIII – Anna Hosaniak. Nagrodę główną za najciekawszy model zdobył Jacek Kmin. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!W marcu w naszej szkole odbył się konkurs na najciekawszy model biologiczny. Wzięły wnim udział klasy V, VI, VII i VIII. Uczniowie musieli przygotować modele w następującychkategoriach: klasa V – model komórki roślinnej, klasa VI – model komórki zwierzęcej,klasa VII – model skóry i klasa VIII – model DNA. Uczestnicy konkursu wykazali siękreatywnością       i znajomością budowy wykonanych przez siebie struktur. Modele budziłyzainteresowanie szczególnie wśród kolegów z młodszych klas.Nagrodę klasy V zdobyła Zuzanna Marszałek, klasy VI – Nikola Sproch, klasy VII – NadiaMożdżeń, klasy VIII – Anna Hosaniak. Nagrodę główną za najciekawszy model zdobyłJacek Kmin.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

            5

          • Hołd dla Jana Pawła II

          • Święty Jan Paweł II zmarł 2 kwietnia 2005 roku, był jednym z najbardziej kochanych papieży w historii Kościoła. Jego 27-letni pontyfikat przeszedł do historii Kościoła i świata. Papież Polak miał odwagę zabierać głos w ważnych, ale i trudnych sprawach. Kochał dzieci i młodzież, a oni pokochali jego. Dziś właśnie pod figurą upamiętniającą naszego Wielkiego Patrona pani dyrektor, nauczyciele i dzieci  zapalili znicze oraz wspólnie zaśpiewali ukochaną przez Karola Wojtyłę pieśń oazową -  „Barkę”  . Odmówili też różaniec, w którym powierzyli św. Janowi Pawłowi II opiekę nad całą społecznością szkolną. Na poszczególnych przedmiotach prowadzone były zajęcia poświęcone pamięci papieża. Uczciliśmy w ten sposób dwudziestą rocznicę śmierci naszego ukochanego papieża Polaka.

            1

          • WIOSNA, WIOSNA, WIOSNA, ACH TO TY…" CZYLI PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY W NASZEJ SZKOLE

          • Tradycyjnie, 21 marca rozpoczynamy kalendarzową wiosnę. Ten dzień zazwyczaj spędzamy wesoło i kolorowo.  Również w tym roku nie zabrakło radości i zabawy podczas powitania ulubione przez wszystkich pory roku. Zniknęła zimowa szarość, dzięki zielono-żółtym strojom  naszych uczniów.  Klasa 0 spędziła ten dzień na zabawie m.in. z kolegami z klasy 4, którzy przygotowali dla nich wiosenne zadania – łamigłówki, gry sprawdzające refleks oraz zabawę: „Skarpetki poszukują swojej pary” nawiązującą do obchodzonego, również 21 marca, „Dnia Kolorowej Skarpetki”. Śmiechom i emocjom nie było końca. Oprócz tego uczniowie klasy 5, wraz z panią Anią przygotowały ciekawe przedstawienie pt. „Sąd nad bakterią”. Dzieci dowiedziały się, że bakterie, których staramy się unikać, są również pożyteczne.  Przez cały dzień dzieciom towarzyszyła chemia, ponieważ każda klasa brała udział w doświadczeniach przeprowadzanych przez panią Anię. Klasy I-III wykazały się talentem plastycznym tworząc kapelusz Pani Wiosny, Marzannę, czyli symbol zimy, którą żegnamy oraz plakat witający bardzo oczekiwaną porę roku. Każdy założył skarpety „nie do pary” na znak solidarności z dziećmi z Zespołem Downa. Klasy: I, IV oraz V wraz z wychowawczyniami przygotowały  smakołyki, które można było kupić w przerwach wiosennych zabaw. Nie zabrakło również spacerów podczas, których poszukiwano śladów wiosny. Wszyscy udowodnili, że radosna, kreatywna wiosna już króluje!

            Możemy już z całą pewnością zacytować poetę Tadeusza Boya- Żeleńskiego: „ Coraz dłuższe dni nastają, sroga zima odjechała. A do życia powolutku budzi się przyroda cała.”

            93

          • Konkurs plastyczny „Kubizm”

          •  

            Uczniowie naszej szkoły: Natan Możdżeń (klasa II), Zuzanna Czyszczoń (klasa V), Amadeusz Możdżeń (klasa VI) wzięli udział w  Konkursie Plastycznym „Kubizm”, organizowanym na szczeblu gminnym. Młodzi artyści mieli okazję zmierzyć się z wymagającą, ale niezwykle inspirującą techniką, jaką jest kubizm – nurt zapoczątkowany przez takich mistrzów jak Pablo Picasso czy Georges Braque. Z dumą informujemy, że wśród uczestników wyróżnienie zdobył Natan Możdżeń, który wykazał się w swojej pracy oryginalnym podejściem do tematu oraz umiejętnym operowaniem kształtami i barwami. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu! Życzymy dalszych sukcesów artystycznych i zachęcamy do rozwijania swojej pasji do sztuki.

             

          • Międzynarodowy Dzień Liczby Pi

          • 13

            Międzynarodowy Dzień Liczby Pi - Wydział Architektury PB poleca

            Pi (π) to pierwsza litera greckiego słowa "perimetron", czyli obwód. Liczbę Pi można bowiem zdefiniować jako stosunek długości obwodu koła do jego średnicy. Albo też jako pole koła o promieniu 1.

            Dzień liczby Pi obchodzony jest 14 marca. Datę wybrano nieprzypadkowo - w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co stanowi przybliżoną wartość liczby Pi. To święto, choć stosunkowo młode, zyskało ogromną popularność w szkołach na całym świecie, w tym również w Polsce. Liczba Pi, znana również jako ludolfina, jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne ciągnie się w nieskończoność bez powtarzającego się wzorca. Ta tajemnicza właściwość czyni ją fascynującym obiektem badań i źródłem inspiracji nie tylko dla matematyków, ale i dla artystów, pisarzy czy filozofów.

            Również w naszej szkole, jak co roku, świętowaliśmy „Dzień Liczby Pi”. Starsi uczniowie na lekcjach matematyki oglądali film „Niewymierna liczba Π”. Chętni brali udział w konkursie: „Maraton cyfr Pi” – rywalizowali w zapamiętywaniu jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi (wyniki podamy w następnym artykule, ponieważ nałożyły nam się konkursy i nie wszyscy chętni uczniowie zdążyli zaprezentować swoje umiejętności). Najwięcej emocji wywołało, jednak zadanie: „Poszukiwanie liczby Pi”, które polegało na jak najdokładniejszym pomiarze obwodu oraz średnicy przedmiotów w kształcie okręgu lub koła. Następnie należało podzielić te wielkości i otrzymać wynik zbliżony do liczby Pi. Uczniowie klasy czwartej, natomiast, rywalizowali w grupach na napisanie w ciągu 10 minut jak największej liczby cyfr w liczbie Pi. Zabawa była wyśmienita i trwała nawet podczas przerw. Zmaganiom towarzyszyła duża doza humoru matematycznego. A oto fotorelacja:

             

             

          • Żywa lekcja historii w naszej szkole – Tysiąclecie koronacji Bolesława Chrobrego

          • 4

             W dniu 13 marca w naszej szkole w  odbyła się niezwykła „żywa lekcja historii”, przygotowana przez Agencję Widowisk Historycznych Arkona z Torunia. Tematem spotkania było tysiąclecie koronacji Bolesława Chrobrego – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Podczas tej wyjątkowej lekcji uczniowie mieli okazję przenieść się w czasy średniowiecza i na własne oczy zobaczyć, jak wyglądało życie w tamtej epoce. Rekonstruktorzy z Agencji Arkona zaprezentowali autentyczne stroje, zbroje i broń, a także opowiedzieli o realiach politycznych i społecznych panujących na początku XI wieku. Szczególną atrakcją był  udział uczniów w tworzeniu wspaniałego widowiska. Dzięki tej żywej lekcji historii uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale również doświadczyli historii w namacalny sposób. Tego typu wydarzenia sprawiają, że nauka staje się bardziej angażująca i inspirująca. Dziękujemy Agencji Arkona za niezapomniane wrażenia!

             

          • "Robot - pomocnik mojej mamy"

          • 2

            Uczniowie klasy III opracowując zagadnienia związane z wykorzystaniem różnego typu urządzeń, wzięli udział w konkursie „ Robot- pomocnik mojej mamy”. Przy wykorzystaniu kartonowych opakowań po różnorakich produktach,  plasteliny, papieru kolorowego, bibuły, surowców wtórnych i właściwie wszystkiego, co podpowiada wyobraźnia dzieci tworzyły własne roboty. Każdy otrzymał swoje imię i funkcję. Zabawa była świetna! Wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni dyplomem i małym upominkiem.

          • „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.”

          • W naszej szkole również uczczono Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, organizując konkurs wiedzy o Danucie Siedzikównie „Ince". Hasłem konkursu był cytat: „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.” Były to ostatnie słowa Inki przekazane przez księdza przed wykonaniem wyroku śmierci 28 sierpnia 1946 roku w więzieniu w Gdańsku. Stały się symbolem niezłomnej postawy i wierności wartościom, za które walczyli Żołnierze Wyklęci. Konkurs przybrał formę popularnej gry „Jeden z dziesięciu", a jego przygotowaniem zajęli się sami uczniowie. Odbył się podczas lekcji historii, a jego celem było przybliżenie postaci Danuty Siedzikówny oraz upamiętnienie Żołnierzy Niezłomnych. Uczniowie, podzieleni na zespoły, rywalizowali, odpowiadając na pytania dotyczące życia i działalności „Inki".  Zapoznali się też wcześniej z filmem: „Inka. Rok 1946”. Forma gry „Jeden z dziesięciu" dostarczyła uczestnikom zarówno emocji, jak i satysfakcji ze zdobytej wiedzy. Tryumfatorami konkursu zostały: Lena Sikora i Anna Hosaniak z klasy VIII. Takie inicjatywy są doskonałym przykładem na to, jak w ciekawy sposób można przekazywać historię młodemu pokoleniu, jednocześnie oddając hołd bohaterom narodowym.

          • Wspólne czytanie i miłość do literatury

          • W tym tygodniu w naszej szkole w odbyły się wyjątkowe obchody Międzynarodowego Dnia Pisarzy i Pisarek. Podczas zajęć języka polskiego uczniowie czytali wybrane fragmenty książek, zarówno tych należących do klasyki literatury, jak i współczesnych powieści. Była to doskonała okazja, aby zanurzyć się w świat literatury, odkrywać piękno słowa pisanego i wspólnie celebrować twórczość wielkich autorów. Szkolne obchody tego dnia stały się nie tylko okazją do czytania, ale także do rozmowy o roli literatury w naszym życiu. Uczniowie opowiadali o tym, jakie lektury ich inspirują i jakie wartości czerpią z czytania. Była to doskonała okazja do podkreślenia, jak ważne jest rozwijanie pasji do książek już od najmłodszych lat.

          • Kwiaty jako symbol

          • 8

            Kwiaty są symbolem piękna, wdzięczności i szacunku. 8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Ranga tego wydarzenia w naszej szkole nigdy nie spada. Co roku z okazji tego sympatycznego, marcowego święta pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki. Chłopcy z Samorządu Uczniowskiego oraz męska część grona pedagogicznego  dbają o to,  by w tym dniu  na twarzach wszystkich Pań i Koleżanek zagościł uśmiech.

          • Mali artyści.

          • 2

            Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XXV edycji Konkursu Plastycznego pt. ,,Kto tu rządzi? Praca sołtysa i rady sołeckiej w naszej wsi” .Organizatorem i pomysłodawcą konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Św. Kazimierza Jagiellończyka w Bańskiej Niżnej. Za pomocą pędzla i kredek oraz różnorodnych technik plastycznych przedstawiali dokonania sołtysów i rad sołeckich. Poprzez swe działania rozwijali wrażliwość estetyczną i umiejętności plastyczne. Wśród laureatów konkursu znalazła się nasza uczennica- Milena Jędraszczak. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zainteresowanie się pracą samorządów i propagowanie dokonań sołtysów- społeczników.

          • Podróż do świata Muminków

          • 2

            W dniu 3 marca w naszej szkolnej bibliotece odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika uczniów klasy pierwszej. Tegoroczna ceremonia miała wyjątkowy charakter, ponieważ jej motywem przewodnim był bajkowy świat Muminków. Na początku wydarzenia pierwszoklasiści zostali zaproszeni do niezwykłej podróży do Doliny Muminków. Dzieci z zainteresowaniem śledziły przygody sympatycznych bohaterów, poznając przy tym wartość książek i radość płynącą z czytania. Następnie pierwszoklasiści wzięli udział w zabawach i zagadkach literackich, związanych z Doliną Muminków. Poszukiwali nawet skarbu Muminków, którym okazały się zakładki oraz książki. Każe dziecko otrzymało Wyprawkę Czytelniczą otrzymaną od Instytutu Książki w ramach projektu „Mała Książka – wielki człowiek”. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie  przysięgi czytelnika. Dzięki magicznej atmosferze Doliny Muminków dzieci miały okazję przekonać się, że książki to prawdziwe skarby, które otwierają drzwi do świata wyobraźni i wiedzy.

             

             

          • ŚLADAMI PRZESZŁOŚCI

          • 9

            W lutym realizowaliśmy zadania w obrębie Międzynarodowego Projektu Czytelniczego  „Magiczna Moc Bajek”. Moduł V  dotyczył  Śladów Przeszłości. Tropiliśmy tradycje rodzinne,  regionalne i elementy kultury ludowej. Starsi koledzy pokazali swym młodszym regionalne lalki, które używają do inscenizacji Szopka z lalkami w okresie Bożego Narodzenia. Jest to jeden z naszych  tradycyjnych  orawskich obrzędów  ludowych, który jest przedstawiany przez członków Dziecięcego Zespołu Regionalnego „Serdocki”. Dzieci zapoznały się także z historią swego regionu, zabytkami, legendami. Z zachwytem oglądały stare budowle, podziwiały ich architekturę i słuchały ciekawostek na ich temat. Wykonały herb swojej miejscowości. Z cyklu dobranocki z dawnych lat obejrzeli  Flinstonów.  Jest to historia dwóch zaprzyjaźnionych rodzin, żyjących w epoce kamienia łupanego: Flintstonów oraz Rubble'ów. Głowy rodzin: Fred i Barney to najwięksi przyjaciele. Mieszkają po sąsiedzku w domach z kamienia. Bajka niesie ważne przesłanie, że  rodzina jest najważniejsza. Pomimo różnych przeciwności losu, Fred i Wilma Flintstone oraz ich przyjaciele zawsze stawiają na pierwszym miejscu swoje rodziny, a wspólne przeżycia, wsparcie i miłość pomagają przetrwać nawet najtrudniejsze chwile. Piękną prezentację dotyczącą swojej rodziny i drzewa genealogicznego przedstawiła mama Zosi. Dzieci omawiały też  tradycje rodzinne, które kultywują w swoich rodzinach. Podziwiały  drzewo genealogiczne pierwszych władców Polski. Niezwykła podróż w czasie i przestrzeni pozwoliła przedszkolakom nie tylko lepiej zrozumieć otaczający ich świat, ale także poczuć dumę z bycia częścią lokalnej społeczności.

             

             

             

             

             

             

             

          • Zdrowe odżywianie

          • Uczniowie naszej szkoły uczyli się o zdrowym odżywianiu.  Pod hasłem „Zdrowe jedzenie- zdrowy organizm”.  Wykonali sałatkę owocową i kolorowe pyszne kanapki. Każdy wie jak ważne jest jedzenie owoców i warzyw - nie tylko dlatego, że są smaczne, ale przede wszystkim zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Uczniowie przynieśli różne owoce i warzywa które umyli, a następnie z zapałem zabrali się do pracy. Robienie sałatki owocowej oraz warzywnych przysmaków sprawiło im wiele radości, ale też uświadomiło, że to co zdrowe może być również pyszne, zwłaszcza, że zostało zrobione własnoręcznie. Głównym celem zajęć było poznanie kolejności wykonania działań przygotowania kanapki czy sałatki, kształcenie nawyków odpowiedniego odżywiania, rozwijanie kreatywności, dbałość o higienę podczas spożywania posiłków ale również integracja wspólnych działań.

            24

          • Dzień Dinozaura  – Gra Terenowa i Smaczne Przysmaki

          • 19

            W każdej szkole są dni, które pozostają w pamięci uczniów na długo. Jeden z takich wyjątkowych dni miał miejsce w naszej szkole, kiedy odbył się „Dzień Dinozaura”.W ramach  edukacji uczniowie klas 0-3 zostali przeniesieni w zdarzenia, kiedy na Ziemi żyły dinozaury. Był to dzień pełen zabaw, nauki i przygód, a rozpoczął się od oryginalnych stacji zadaniowych przygotowanych przez uczniów klasy siódmej i panią bibliotekarkę.  Dzieci, aby odkryć tajemnice dinozaurów, musiały rozwiązać liczne zadania w grze terenowej.  Każda stacja była inna, pełna szyfrów, kodowania i  zagadek, które pozwalały czegoś nowego się nauczyć. Był też czas na  czytanie książek o dinozurach i to nawet w 3D. Po wysiłku umysłowym przyszedł czas na skosztowanie oryginalnych smakołyków przygotowanych przez wychowawców klas 0-3. Na zakończenie dnia odbył się seans filmowy.