W środę 15 stycznia 2025 roku klasy I-III pojechały do OCK w Jabłonce, gdzie obejrzeli spektakl teatralny pt. ,,Baśń o Królowej Śniegu”. Przygotowany i przedstawiony został przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. Znakomita gra aktorów sprawiła, że nasi uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili spektakl od początku do końca. Brali w nim także czynny udział poprzez wspólny śpiew z aktorami oraz klaskanie czy odpowiadanie na pytania. Kolorowa scenografia, piękne kostiumy oraz żywiołowe piosenki przyciągały uwagę małych widzów. Magia tego spektaklu sprawiła, że wszyscy uczestnicy z zapartym tchem śledzili losy Kaja i Gerdy. Zadowoleni i radośni wrócili do zaśnieżonego Podszkla, gdzie dzielili się swymi wrażeniami z młodszymi kolegami.
Aktualności
Spotkanie z teatrem
Wycieczka do Oświęcimia i Brzezinki
- 6
W dniu 8 stycznia uczniowie klas 7 i 8 naszej szkoły wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu i Brzezince. Było to wyjątkowe doświadczenie, które pozwoliło młodzieży zgłębić trudną historię II wojny światowej. Przejście przez autentyczny teren byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady było nie tylko cenną lekcją historii, ale też ważnym osobistym doświadczeniem. Uczniowie mieli okazję zobaczyć oryginalne budynki obozowe, wieże strażnicze oraz bramę z napisem "Arbeit macht frei". Dowiedzieli się o życiu codziennym więźniów, warunkach panujących w obozie oraz o losach konkretnych osób, których historie zostały uwiecznione w muzealnych ekspozycjach. Szczególne poruszenie wywołały projekcje filmowe, sale ze zdjęciami i osobistymi przedmiotami więźniów, takimi jak buty, walizki czy dziecięce zabawki. Ogromne przestrzenie, pozostałości baraków i komór gazowych oraz tory kolejowe, które prowadziły do wnętrza obozu, zrobiły na uczniach ogromne wrażenie. Poznali też, jak wyglądał proces selekcji więźniów po przyjeździe do obozu oraz jak funkcjonował system masowej zagłady. Po zakończeniu zwiedzania mieli okazję podzielić się swoimi wrażeniami i przemyśleniami. Wielu z nich mówiło o tym, jak trudne, ale jednocześnie ważne było to doświadczenie. „To miejsce pozwala uświadomić sobie, jak wielkie cierpienie spotkało ludzi w tamtych czasach. Uważam, że każdy powinien tu przyjechać, aby lepiej zrozumieć historię" – powiedziała jedna z uczennic. Wycieczka była również okazją do zastanowienia się nad współczesnymi wartościami i poszanowaniem godności drugiego człowieka. Dzięki takim doświadczeniom młodzież może kształtować swoją wrażliwość na krzywdę innych oraz rozwijać poczucie odpowiedzialności za budowanie lepszego świata.
Praca twórcza naszych uczniów
9 stycznia w Szkole Podstawowej Piekielniku odbyło się uroczyste rozdanie nagród za udział w konkursach związanych z twórczością Kornela Makuszyńskiego. Rozdanie nagród to nie tylko moment docenienia talentów, ale również okazja do wspólnego celebrowania sztuki i inspiracji. Tegoroczna edycja potwierdziła, że twórczość odgrywa ważną rolę w życiu społecznym, a młodzi artyści są pełni pasji i potencjału. Wśród nagrodzonych artystów znaleźli się również uczniowie naszej szkoły. I tak w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Bohaterowie książek Kornela Makuszyńskiego” w kategorii klas 0-III wyróżnienie zdobyła Nikola Ledworuch z klasy II. A w kategorii klas IV-VIII: I miejsce uzyskał Martyna Kwiatkowska i III miejsce Aleksandra Hosaniak. Obie z klasy V.
W Międzynarodowym Konkursie Fotograficznym „Żywa okładka” wyróżnienie powędrowało do Nikoli Sproch z klasy VI. Natomiast w Ogólnopolskim Konkursie Poetyckim „Kreatywnie z Kornelem” w kategorii klas VII-VIII: III miejsce zdobyła Anna Jędraszczak z klasy VII. Gratulujemy!!!!
Realizacja szkolnych projektów z wykorzystaniem drukarki 3D.
- 22
Na wyposażeniu naszej szkoły znajduję się drukarka 3D, dzięki której uczniowie podczas zajęć techniki mają możliwość tworzenia projektów przestrzennych. Przy pomocy tej drukarki przygotowujemy różne elementy do naszych projektów. Tym razem zrealizowaliśmy wydruki foremek aniołka i śnieżynki do wypieków pierniczków, które posłużyły jako piękne ozdoby. Dzięki wykorzystaniu tej nowoczesnej technologii, nasze prace nabierają unikalnego charakteru i cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczestników projektu. Uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami lukrowali i ozdabiali pachnące pierniczki by potem mogły zawisnąć na szkolnej choince.
ZIMOWISKO 2025
Międzynarodowy Projekt Czytelniczy „Magiczna Moc Bajek” - grudzień
- 15
GRUDZIEŃ – CZY INNY ZNACZY GORSZY
Zadania wykonane w grudniu:
Jesteśmy różni – jesteśmy równi.....
Właśnie tym hasłem rozpoczęliśmy akcję, której celem było uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób niepełnosprawnych, kształtowanie tolerancji i likwidowanie uprzedzeń na temat osób niepełnosprawnych, oraz przygotowanie do współuczestniczenia z nimi. Przeprowadzono pogadankę na temat szacunku, tolerancji wobec osób z niepełnosprawnością, dzieci wykonały plakat. Zorganizowano też zajęcia i burzę mózgów na temat „Nasze podobieństwa i różnice”. Zajęcia uświadomiły dzieciom z jakimi ograniczeniami spotykają się osoby z różnymi niepełnosprawnościami oraz pokazały, że osoba z niepełnosprawnością to człowiek taki sam jak każdy z nas. Przedszkolaki ochoczo spacerowały po ścieżce sensorycznej, w ten sposób chcieliśmy pobudzić jak najwięcej zmysłów u dzieci po to, by dostarczyć im jak najwięcej bodźców – działaliśmy na słuch, węch, wzrok, smak, dotyk. Najmłodsi zrozumieli, jak ważne jest, by każdy zmysł „działał dobrze”. Momentem kulminacyjnym naszych działań była fantastyczna zabawa z pieczeniem i ozdabianiem pierników. Te smakołyki powędrowały do seniorów z naszej miejscowości wraz z życzeniami świątecznymi. Przy okazji opracowaliśmy „Przepis na dobry nastrój”. Oczywiście czytaliśmy też książkę Jadwigi Korczakowskiej „Spotkanie nad morzem”. Jest ona opowieścią o przyjaźni dwóch dziewczynek: Danusi i niewidomej Elzy. Niezwykłość tej przyjaźni polega na tym, że to zdrowa dziewczynka uczy się od swej ociemniałej przyjaciółki otwartości na świat i ludzi, dostrzegania piękna przyrody, radości życia. A na koniec zostawiliśmy sobie oglądanie dobranocki z dawnych lat - „Colargola”. Marzeniem Colargola była kariera śpiewaka, niestety, nie miał talentu i bardzo fałszował. Dzięki magicznemu flecikowi od Króla Ptaków zaczął doskonale śpiewać. Piękny głos niedźwiadka jednak stał się powodem kłopotów: mały artysta został uwięziony przez chciwego dyrektora wędrownego cyrku i zmuszony do występów. Jednak ma przyjaciół, którzy mu pomogli.
Wesołych Świąt
Udzielamy pierwszej pomocy przedmedycznej
- 12
Do podstawy programowej obowiązującej w szkołach od nowego roku szkolnego, w wymaganiach z zakresu edukacji przyrodniczej w klasach I-III szkoły podstawowej, dodany został wymóg znajomości podstawowych zasad udzielenia pierwszej pomocy. W kolejnych klasach, zajęcia z udzielania pierwszej pomocy odbywają się również podczas zajęć z wychowawcą. W zawiązku z tym do naszej szkoły została zaproszona pani pielęgniarka, Janina Majerczyk, która przeszkoliła uczniów klas I, III oraz IV z zasad zachowania w sytuacjach zagrażających życiu i zdrowiu.
Podczas zajęć omawiano następujące tematy:
1. Bezpieczeństwo osoby udzielającej pomocy i poszkodowanego.
2. Sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej, zgłaszania wypadku i wzywania fachowej pomocy.
3. Oddech - rozpoznawanie trzema zmysłami (słuch, wzrok, dotyk) czy poszkodowany oddycha.
4. Pozycja boczna ustalona - dzieci uczyły się jak ułożyć osobę poszkodowaną by spokojnie i bezpiecznie móc doczekać się przyjazdu karetki pogotowia oraz w jaki sposób kontrolować stan rannego.
5. Oddechy ratownicze - wykorzystując manekin uczniowie uczyli się jak pomóc rannemu, który nie oddycha, ćwiczyli oddechy ratownicze, zwracając uwagę na ruch klatki piersiowej, ponadto nauczyli się ile wdechów powinni wykonać, żeby ich pomoc była skuteczna.
6. Uciskanie klatki piersiowej - dalszy etap ćwiczeń z manekinem oparty był na opanowaniu umiejętności odpowiedniego uciskania klatki piersiowej oraz zapamiętania liczby dokonywanych ucisków.
Szkolenie pozwoliło na zdobycie praktycznych umiejętności, które zwiększą pewność siebie dzieci w kryzysowych chwilach. Praktyczne ćwiczenia pozwolą czuć się pewnie i skutecznie działać, co ma kluczowe znaczenie w momentach, kiedy liczy się każda sekunda.
"Już pływam"
Nasza szkoła wzięła udział w małopolskim projekcie „Już pływam”, w ramach którego uczniowie uczęszczali na zajęcia nauki pływania. Zajęcia odbywają się na Termach w Chochołowie.Realizacja projektu zakłada nabycie przez dzieci umiejętności pływackich, promowanie pływania jako formy aktywnego i rozważnego spędzania wolnego czasu, poprawę kondycji, ale także podniesienie ogólnej sprawności fizycznej. Uczestnicy brali udział w zajęciach z wielkim zaangażowaniem oraz radością.
Laboratoria przyszłości - lutowanie
- 16
W tym roku szkolnym dla osób chętnych w ramach lekcji techniki w klasie szóstej udostępniono stacje lutownicze, które szkoła otrzymała w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. Uczniowie zapoznali się z działaniem urządzenia, poznali zasady bhp obowiązujące podczas lutowania oraz przede wszystkim lutowali wybrane elementy. Dla zainteresowanych zajęcia nie okazały się trudne, zaś część uczniów stwierdziła, że już obserwowali ten sposób łączenia w swoich domach. Na zajęciach uczniowie nabyli nowe umiejętności technologiczne, które być może okażą się przydatne w przyszłości. Wszyscy uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach.
Mikołajki 2024
7 grudnia w Jabłonce odbyły się Mikołajki Orawskie. Wśród licznego grona dzieci, które uczestniczyły w spotkaniu ze św. Mikołajem byli również uczniowie naszej szkoły, którzy zostali laureatami konkursu plastycznego pt. ,,Dzieło świętego Mikołaja podejmowane przez współczesnych”. Byli to:
Natan Możdżeń z klasy II,
Bartłomiej Kadłubek z klasy II,
Patrycja Gal z klasy III,
Zuzanna Czyszczoń z klasy V.
Dzieci w swych pracach przedstawiały tych, którzy w obecnych czasach podejmują dzieło świętego Mikołaja.
Misie Ratownisie
- 6
Jak co roku Samorząd Uczniowski włączył się do akcji ,, Misie Ratownisie” organizując pomoc w zbiórce artykułów spożywczych. Produkty zostaną przekazane do Ośrodka Pomocy Społecznej, gdzie z pomocy skorzystają najbardziej potrzebujący ludzie z naszego regionu.
I SZKOLNY TURNIEJ RUMMIKUB
- 1
6 grudnia przeprowadzony został w naszej szkole Turniej gry Rummikub.
Celem turnieju m.in. było:
- rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia,
- kształtowanie pozytywnej motywacji do podejmowania zadań wymagających wysiłku i radzenia sobie z nimi,
- rozwijanie umiejętności planowania i organizowania pracy własnej oraz współdziałania w grupie,
- uczenie podejmowania własnej decyzji i ponoszenia tego konsekwencji,
- integracja młodzieży.
Przeprowadzonych zostało 5 rozgrywek. Ogółem w rozgrywkach wzięło udział 14 uczniów z klas V – VIII.
Zwycięzcy:
I miejsce Zuzanna Czyszczoń kl. V
II miejsce Anna Hosaniak kl. VIII
III miejsce Zuzanna Marszałek kl. V
IV miejsce Michał Jędraszczak kl. VIII
Dziękujmy wszystkich uczniom, którzy wzięli udział w tej wyjątkowej formie nauki, która łączy zabawę z edukacją. To była doskonała okazja, aby nauczyć się czegoś nowego, spotkać się z rówieśnikami i rozwinąć umiejętności niezbędne w przyszłości. Zwycięzcom gratulujemy.
Listopad miesiącem tenisa stołowego
„Praktyka czyni mistrza” z takim hasłem uczniowie naszej szkoły podczas lekcji wf-u przystąpili do gier wstępnych z tenisa stołowego. Miało to na celu jak najlepsze przygotowanie się do zbliżających się zawodów gminnych. Cykl zawodów otworzył turniej szkolny, na który zapisała się duża ilość uczniów. Szkolne Zawody z Tenisa Stołowego wyłoniły reprezentantów szkoły którzy walczyli w drużynowych oraz indywidualnych zawodach gminnych. Zajęcia przyniosły oczekiwany rezultat i sukces naszych uczniów na szczeblu gminnym!
Gratulujemy wyników !
Szkolne Zawody z Tenisa Stołowego
Chłopcy kl. IV-VI
1 miejsce: Kościelniak Krzysztof, 2 miejsce: Możdżeń Nikodem, 3 miejsce: Możdżeń Amadeusz,
4 miejsce: Halczak Paweł.
Chłopcy kl. VII-VIII
1 miejsce: Wacławiak Adam, 2 miejsce: Król Damian, 3 miejsce: Kmin Jacek, 4 miejsce: Jędraszczak Michał.
Dziewczyny kl. IV-VI
1 miejsce: Sproch Nikola, 2 miejsce: Krzysik Liliana, 3 miejsce: Możdżeń Karina,
4 miejsce: Jagódka Oliwia.
Dziewczyny kl. VII-VIII
1 miejsce: Ledworuch Emilia, 2 miejsce: Hosaniak Anna, 3 miejsce: Możdżeń Nadia, 4 miejsce: Kamińska Lilianna.
Zawody Gminne
Drużynowe Zawody w Tenisie Stołowym – Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej
Igrzyska Dzieci kat. chłopcy
IV miejsce: SP Podszkle (Kościelniak Krzysztof, Możdżeń Nikodem, Możdżeń Amadeusz)
Igrzyska Dzieci kat. dziewcząt
III miejsce: SP Podszkle (Sproch Nikola, Krzysik Liliana, Możdżeń Karina)
Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. chłopcy
V miejsce: SP Podszkle (Wacławiak Adam, Król Damian, Kmin Jacek)
Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. dziewcząt
III miejsce: SP Podszkle (Ledworuch Emilia, Hosaniak Anna, Możdżeń Nadia)
Indywidualne Zawody w Tenisie Stołowym –Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej
Igrzyska Dzieci kat. Chłopcy
IV miejsce: Krzysztof Kościelniak
VI miejsce: Paweł Halczak
Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. dziewcząt
II miejsce: Emilia Ledworuch
Gminny Turniej Mikołajkowy „Baw się z nami”
2 grudnia 2024r. uczniowie klasy trzeciej brali udział w Gminnym Turnieju Mikołajkowym „Baw się z nami”. To lubiana i wyczekiwana przez uczniów impreza. Uczniowie brali udział w pięciu różnych konkurencjach. Wykazali się dużą sprawnością fizyczną. Wszyscy bawi się wspaniale. Każdy uczestnik został obdarowany paczką.
Międzynarodowy Projekt Czytelniczy „Magiczna Moc Bajek”LISTOPAD – PRAWDZIWY PRZYJACIEL
- 12
Zadania wykonane w listopadzie:
1. Przepis na Przyjaźń – burza mózgów, działania twórcze.
2. Dekalog Przyjaźni – grupowe opracowanie zasad.
3. „Kto znalazł przyjaciela – znalazł skarb”. Zapoznanie z fragmentami książki o tym, jak mały chłopiec chciał znaleźć przyjaciół. Dążył do tego celu, nie zrażając się tym, że większość napotkanych ludzi nie ma czasu i ochoty na zawieranie z nim znajomości oraz zacieśnianie więzi. Rozmowa na temat przyjaźni, sposobu pozyskiwania przyjaciela i dbania o tę przyjaźń w oparciu przygody Małego Księcia.
4. „Mój przyjaciel i Ja” – układanie, tworzenie własnej baśni o prawdziwym przyjacielu, samodzielne wykonanie ilustracji przez dzieci.
5. „Paw, co ogon miał z przyjaźni” - rozmowa z dziećmi nakierowana za przekaz, że gest przyjacielskiej pomocy nie musi być wielkim gestem. Wystarczy drobna uczynność wobec osoby będącej w potrzebie, a może to w znacznym stopniu zmienić jej świat. Po przeczytaniu książki Pana Poety ozdobiliśmy korpus pawia kolorowymi piórkami.
6. „Swoje prawa mamy i je dobrze znamy!” - Prawa Dziecka w oparciu o Konwencję o Prawach Dziecka i wiersz M. Brykczyńskiego „Prawa Dziecka” - zajęcia warsztatowe dla dzieci, tworzenie kart ilustrującymi podstawowe prawa dziecka.
7. „Oni zawsze wyciągną do ciebie pomocną dłoń!”. Przypomnienie dzieciom, że w sytuacji zagrożenia nie są sami. Uzmysłowienie im, kto może im pomóc, gdy ktoś nie przestrzega ich praw.
8. „ Bądź dla wszystkich życzliwy, a świat będzie szczęśliwszy” – „Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień”(21 listopada) – wykonanie drzewka życzliwości, rozmowa na temat sposobów dzielenia się radością i życzliwością. 9. „Dzień Postaci z Bajek” – zorganizowanie balu oraz czytanie wybranych przez dzieci bajek.
10. „Dobranocki z dawnych lat – Miś Uszatek” – zawody sportowe w parach przyjaciół.
BohaterON w naszej szkole
Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny na lekcjach historii uczestniczyli w projekcie Ogólnopolskiej Kampanii BohaterON – włącz historię! Na początku wyjaśnili sobie, co jest celem projektu BohaterON. Następnie w oparciu o materiały projektowe przesłane przez fundacje, przybliżyli sobie historię Powstania Warszawskiego. Klasa czwarta obejrzała spektakl lalkowy, a starsi wysłuchali przygotowanych słuchowisk. Podczas projektu młodzież miała możliwość spaceru po wirtualnym Muzeum Powstania Warszawskiego i odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób Powstańcy i ludność cywilna Warszawy przedostawali się kanałami z dzielnicy do dzielnicy. Mogła też posłuchać relacji o tym zrywie z perspektywy żyjących wtedy dzieci oraz obejrzeć fragm. filmów: „Miasto'44”, „Czas honoru. Powstanie”. Uczniowie wysłuchali również ścieżki dźwiękowej do filmu „Sierpniowe niebo. 63 dni chwały” i zapoznali się treścią książek dotyczących tego zrywu (poezjami K. K. Baczyńskiego, „Pamiętnikiem z Powstania Warszawskiego” M. Białoszewskiego, „Galopem’44” oraz książką „Kocham Polskę. Elementarz dla dzieci” J. i J. Szarkowskich). Dodatkowo wykonali różne prace plastyczne upamiętniające to wydarzenie. Podsumowaniem projektu było napisanie i wysłanie na stronę internetową https://dumnizpowstancow.pl/dodaj-wpis kilku słów do Powstańców, w których uczniowie mieli wyrazić swoją wdzięczność, uznanie i dumę z postawy walczących w obronie stolicy i Polski.
Klub Szkól UNICEF
Za zorganizowanie szkolnych obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF otrzymaliśmy podziękowanie.
Akcja historyczna – Dumni z Powstańców – Nieskończona Pamięć
Otrzymaliśmy podziękowanie dla naszej szkoły za udział w akcji historycznej: Dumni z Powstańców – Nieskończona Pamięć.Akcja ta miała na celu upamiętnić 80. Rocznicę Powstania warszawskiego. Powstała z myślą o łączeniu pokoleń i wskazywaniu podobieństw między młodymi ludźmi sprzed 80 lat, którzy brali udział w Powstaniu Warszawskim a tymi, którzy dziś mierzą się z wyzwaniami dnia codziennego.
Fabryka Talentów
- 48
26 listopada dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III wybrali się na wycieczkę do Fabryki Talentów w Kościelisku. Uczestniczyli w warsztatach kulinarnych. Tworzyli samodzielnie ciasteczka, poprzez wycinanie, jaki i dekorowanie według własnych pomysłów. Dzieci same decydowały o kolorze, czy innych dodatkach, które nadawały masie różne faktury - co stworzyło okazję do świetnej zabawy sensorycznej. Jest to fantastyczne miejsce do rozwijania sprawności fizycznej, kreatywnej zabawy i udziału w twórczych warsztatach edukacyjno-rozrywkowych. Po zakończeniu warsztatów oraz zabaw, dzieci wraz z paniami udały się do kościółka na Krzeptówkach, gdzie odmówili jedną część różańca, a przy pomniku św. Jana Pawła II odśpiewali "Barkę".