Tradycyjnie, 21 marca rozpoczynamy kalendarzową wiosnę. Ten dzień zazwyczaj spędzamy wesoło i kolorowo.  Również w tym roku nie zabrakło radości i zabawy podczas powitania ulubione przez wszystkich pory roku. Zniknęła zimowa szarość, dzięki zielono-żółtym strojom  naszych uczniów.  Klasa 0 spędziła ten dzień na zabawie m.in. z kolegami z klasy 4, którzy przygotowali dla nich wiosenne zadania – łamigłówki, gry sprawdzające refleks oraz zabawę: „Skarpetki poszukują swojej pary” nawiązującą do obchodzonego, również 21 marca, „Dnia Kolorowej Skarpetki”. Śmiechom i emocjom nie było końca. Oprócz tego uczniowie klasy 5, wraz z panią Anią przygotowały ciekawe przedstawienie pt. „Sąd nad bakterią”. Dzieci dowiedziały się, że bakterie, których staramy się unikać, są również pożyteczne.  Przez cały dzień dzieciom towarzyszyła chemia, ponieważ każda klasa brała udział w doświadczeniach przeprowadzanych przez panią Anię. Klasy I-III wykazały się talentem plastycznym tworząc kapelusz Pani Wiosny, Marzannę, czyli symbol zimy, którą żegnamy oraz plakat witający bardzo oczekiwaną porę roku. Każdy założył skarpety „nie do pary” na znak solidarności z dziećmi z Zespołem Downa. Klasy: I, IV oraz V wraz z wychowawczyniami przygotowały  smakołyki, które można było kupić w przerwach wiosennych zabaw. Nie zabrakło również spacerów podczas, których poszukiwano śladów wiosny. Wszyscy udowodnili, że radosna, kreatywna wiosna już króluje!

Możemy już z całą pewnością zacytować poetę Tadeusza Boya- Żeleńskiego: „ Coraz dłuższe dni nastają, sroga zima odjechała. A do życia powolutku budzi się przyroda cała.”

 

Uczniowie naszej szkoły: Natan Możdżeń (klasa II), Zuzanna Czyszczoń (klasa V), Amadeusz Możdżeń (klasa VI) wzięli udział w  Konkursie Plastycznym „Kubizm”, organizowanym na szczeblu gminnym. Młodzi artyści mieli okazję zmierzyć się z wymagającą, ale niezwykle inspirującą techniką, jaką jest kubizm – nurt zapoczątkowany przez takich mistrzów jak Pablo Picasso czy Georges Braque. Z dumą informujemy, że wśród uczestników wyróżnienie zdobył Natan Możdżeń, który wykazał się w swojej pracy oryginalnym podejściem do tematu oraz umiejętnym operowaniem kształtami i barwami. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu! Życzymy dalszych sukcesów artystycznych i zachęcamy do rozwijania swojej pasji do sztuki.

 

Pi (π) to pierwsza litera greckiego słowa "perimetron", czyli obwód. Liczbę Pi można bowiem zdefiniować jako stosunek długości obwodu koła do jego średnicy. Albo też jako pole koła o promieniu 1.

Dzień liczby Pi obchodzony jest 14 marca. Datę wybrano nieprzypadkowo - w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co stanowi przybliżoną wartość liczby Pi. To święto, choć stosunkowo młode, zyskało ogromną popularność w szkołach na całym świecie, w tym również w Polsce. Liczba Pi, znana również jako ludolfina, jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne ciągnie się w nieskończoność bez powtarzającego się wzorca. Ta tajemnicza właściwość czyni ją fascynującym obiektem badań i źródłem inspiracji nie tylko dla matematyków, ale i dla artystów, pisarzy czy filozofów.

Również w naszej szkole, jak co roku, świętowaliśmy „Dzień Liczby Pi”. Starsi uczniowie na lekcjach matematyki oglądali film „Niewymierna liczba Π”. Chętni brali udział w konkursie: „Maraton cyfr Pi” – rywalizowali w zapamiętywaniu jak największej liczby cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi (wyniki podamy w następnym artykule, ponieważ nałożyły nam się konkursy i nie wszyscy chętni uczniowie zdążyli zaprezentować swoje umiejętności). Najwięcej emocji wywołało, jednak zadanie: „Poszukiwanie liczby Pi”, które polegało na jak najdokładniejszym pomiarze obwodu oraz średnicy przedmiotów w kształcie okręgu lub koła. Następnie należało podzielić te wielkości i otrzymać wynik zbliżony do liczby Pi. Uczniowie klasy czwartej, natomiast, rywalizowali w grupach na napisanie w ciągu 10 minut jak największej liczby cyfr w liczbie Pi. Zabawa była wyśmienita i trwała nawet podczas przerw. Zmaganiom towarzyszyła duża doza humoru matematycznego. A oto fotorelacja:

 

 

 W dniu 13 marca w naszej szkole w  odbyła się niezwykła „żywa lekcja historii”, przygotowana przez Agencję Widowisk Historycznych Arkona z Torunia. Tematem spotkania było tysiąclecie koronacji Bolesława Chrobrego – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Podczas tej wyjątkowej lekcji uczniowie mieli okazję przenieść się w czasy średniowiecza i na własne oczy zobaczyć, jak wyglądało życie w tamtej epoce. Rekonstruktorzy z Agencji Arkona zaprezentowali autentyczne stroje, zbroje i broń, a także opowiedzieli o realiach politycznych i społecznych panujących na początku XI wieku. Szczególną atrakcją był  udział uczniów w tworzeniu wspaniałego widowiska. Dzięki tej żywej lekcji historii uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale również doświadczyli historii w namacalny sposób. Tego typu wydarzenia sprawiają, że nauka staje się bardziej angażująca i inspirująca. Dziękujemy Agencji Arkona za niezapomniane wrażenia!

 

Uczniowie klasy III opracowując zagadnienia związane z wykorzystaniem różnego typu urządzeń, wzięli udział w konkursie „ Robot- pomocnik mojej mamy”. Przy wykorzystaniu kartonowych opakowań po różnorakich produktach,  plasteliny, papieru kolorowego, bibuły, surowców wtórnych i właściwie wszystkiego, co podpowiada wyobraźnia dzieci tworzyły własne roboty. Każdy otrzymał swoje imię i funkcję. Zabawa była świetna! Wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni dyplomem i małym upominkiem.

W naszej szkole również uczczono Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, organizując konkurs wiedzy o Danucie Siedzikównie „Ince". Hasłem konkursu był cytat: „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.” Były to ostatnie słowa Inki przekazane przez księdza przed wykonaniem wyroku śmierci 28 sierpnia 1946 roku w więzieniu w Gdańsku. Stały się symbolem niezłomnej postawy i wierności wartościom, za które walczyli Żołnierze Wyklęci. Konkurs przybrał formę popularnej gry „Jeden z dziesięciu", a jego przygotowaniem zajęli się sami uczniowie. Odbył się podczas lekcji historii, a jego celem było przybliżenie postaci Danuty Siedzikówny oraz upamiętnienie Żołnierzy Niezłomnych. Uczniowie, podzieleni na zespoły, rywalizowali, odpowiadając na pytania dotyczące życia i działalności „Inki".  Zapoznali się też wcześniej z filmem: „Inka. Rok 1946”. Forma gry „Jeden z dziesięciu" dostarczyła uczestnikom zarówno emocji, jak i satysfakcji ze zdobytej wiedzy. Tryumfatorami konkursu zostały: Lena Sikora i Anna Hosaniak z klasy VIII. Takie inicjatywy są doskonałym przykładem na to, jak w ciekawy sposób można przekazywać historię młodemu pokoleniu, jednocześnie oddając hołd bohaterom narodowym.

W tym tygodniu w naszej szkole w odbyły się wyjątkowe obchody Międzynarodowego Dnia Pisarzy i Pisarek. Podczas zajęć języka polskiego uczniowie czytali wybrane fragmenty książek, zarówno tych należących do klasyki literatury, jak i współczesnych powieści. Była to doskonała okazja, aby zanurzyć się w świat literatury, odkrywać piękno słowa pisanego i wspólnie celebrować twórczość wielkich autorów. Szkolne obchody tego dnia stały się nie tylko okazją do czytania, ale także do rozmowy o roli literatury w naszym życiu. Uczniowie opowiadali o tym, jakie lektury ich inspirują i jakie wartości czerpią z czytania. Była to doskonała okazja do podkreślenia, jak ważne jest rozwijanie pasji do książek już od najmłodszych lat.

Kwiaty są symbolem piękna, wdzięczności i szacunku. 8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Ranga tego wydarzenia w naszej szkole nigdy nie spada. Co roku z okazji tego sympatycznego, marcowego święta pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki. Chłopcy z Samorządu Uczniowskiego oraz męska część grona pedagogicznego  dbają o to,  by w tym dniu  na twarzach wszystkich Pań i Koleżanek zagościł uśmiech.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XXV edycji Konkursu Plastycznego pt. ,,Kto tu rządzi? Praca sołtysa i rady sołeckiej w naszej wsi” .Organizatorem i pomysłodawcą konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Św. Kazimierza Jagiellończyka w Bańskiej Niżnej. Za pomocą pędzla i kredek oraz różnorodnych technik plastycznych przedstawiali dokonania sołtysów i rad sołeckich. Poprzez swe działania rozwijali wrażliwość estetyczną i umiejętności plastyczne. Wśród laureatów konkursu znalazła się nasza uczennica- Milena Jędraszczak. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zainteresowanie się pracą samorządów i propagowanie dokonań sołtysów- społeczników.

W dniu 3 marca w naszej szkolnej bibliotece odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika uczniów klasy pierwszej. Tegoroczna ceremonia miała wyjątkowy charakter, ponieważ jej motywem przewodnim był bajkowy świat Muminków. Na początku wydarzenia pierwszoklasiści zostali zaproszeni do niezwykłej podróży do Doliny Muminków. Dzieci z zainteresowaniem śledziły przygody sympatycznych bohaterów, poznając przy tym wartość książek i radość płynącą z czytania. Następnie pierwszoklasiści wzięli udział w zabawach i zagadkach literackich, związanych z Doliną Muminków. Poszukiwali nawet skarbu Muminków, którym okazały się zakładki oraz książki. Każe dziecko otrzymało Wyprawkę Czytelniczą otrzymaną od Instytutu Książki w ramach projektu „Mała Książka – wielki człowiek”. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie  przysięgi czytelnika. Dzięki magicznej atmosferze Doliny Muminków dzieci miały okazję przekonać się, że książki to prawdziwe skarby, które otwierają drzwi do świata wyobraźni i wiedzy.

 

 

W lutym realizowaliśmy zadania w obrębie Międzynarodowego Projektu Czytelniczego  „Magiczna Moc Bajek”. Moduł V  dotyczył  Śladów Przeszłości. Tropiliśmy tradycje rodzinne,  regionalne i elementy kultury ludowej. Starsi koledzy pokazali swym młodszym regionalne lalki, które używają do inscenizacji Szopka z lalkami w okresie Bożego Narodzenia. Jest to jeden z naszych  tradycyjnych  orawskich obrzędów  ludowych, który jest przedstawiany przez członków Dziecięcego Zespołu Regionalnego „Serdocki”. Dzieci zapoznały się także z historią swego regionu, zabytkami, legendami. Z zachwytem oglądały stare budowle, podziwiały ich architekturę i słuchały ciekawostek na ich temat. Wykonały herb swojej miejscowości. Z cyklu dobranocki z dawnych lat obejrzeli  Flinstonów.  Jest to historia dwóch zaprzyjaźnionych rodzin, żyjących w epoce kamienia łupanego: Flintstonów oraz Rubble'ów. Głowy rodzin: Fred i Barney to najwięksi przyjaciele. Mieszkają po sąsiedzku w domach z kamienia. Bajka niesie ważne przesłanie, że  rodzina jest najważniejsza. Pomimo różnych przeciwności losu, Fred i Wilma Flintstone oraz ich przyjaciele zawsze stawiają na pierwszym miejscu swoje rodziny, a wspólne przeżycia, wsparcie i miłość pomagają przetrwać nawet najtrudniejsze chwile. Piękną prezentację dotyczącą swojej rodziny i drzewa genealogicznego przedstawiła mama Zosi. Dzieci omawiały też  tradycje rodzinne, które kultywują w swoich rodzinach. Podziwiały  drzewo genealogiczne pierwszych władców Polski. Niezwykła podróż w czasie i przestrzeni pozwoliła przedszkolakom nie tylko lepiej zrozumieć otaczający ich świat, ale także poczuć dumę z bycia częścią lokalnej społeczności.

 

 

 

 

 

 

 

Uczniowie naszej szkoły uczyli się o zdrowym odżywianiu.  Pod hasłem „Zdrowe jedzenie- zdrowy organizm”.  Wykonali sałatkę owocową i kolorowe pyszne kanapki. Każdy wie jak ważne jest jedzenie owoców i warzyw - nie tylko dlatego, że są smaczne, ale przede wszystkim zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Uczniowie przynieśli różne owoce i warzywa które umyli, a następnie z zapałem zabrali się do pracy. Robienie sałatki owocowej oraz warzywnych przysmaków sprawiło im wiele radości, ale też uświadomiło, że to co zdrowe może być również pyszne, zwłaszcza, że zostało zrobione własnoręcznie. Głównym celem zajęć było poznanie kolejności wykonania działań przygotowania kanapki czy sałatki, kształcenie nawyków odpowiedniego odżywiania, rozwijanie kreatywności, dbałość o higienę podczas spożywania posiłków ale również integracja wspólnych działań.