15 stycznia uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w niezwykłym wydarzeniu kulturalnym. W ramach wycieczki edukacyjnej odwiedziliśmy lokalny teatr, gdzie wystawiano spektakle. Młodsza grupa zobaczyła spektakl pt. „ Baśń Królowej Śniegu”. Znakomita gra aktorów sprawiła, że nasi uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili spektakl od początku do końca. Brali w nim także czynny udział poprzez wspólny śpiew z aktorami oraz klaskanie czy odpowiadanie na pytania. Kolorowa scenografia, piękne kostiumy oraz żywiołowe piosenki przyciągały uwagę małych widzów. Magia tego spektaklu sprawiła, że wszyscy uczestnicy z zapartym tchem śledzili losy Kaja i Gerdy. Starsi uczniowie natomiast mieli przyjemność zobaczyć "Opowieść wigilijna" na podstawie słynnego dzieła Charlesa Dickensa. Było to niezapomniane przeżycie, które pozostawiło w młodych widzach głębokie wrażenia i wzbudziło wiele refleksji. Piękna scenografia przeniosła nas w klimat wiktoriańskiego Londynu, a muzyka wprowadzała w świąteczny nastrój. Aktor grający główną rolę znakomicie oddał emocje i ewolucję postaci – od chłodnego i zgorzkniałego starca, po człowieka pełnego życzliwości i ciepła. Wyjazd do teatru był nie tylko doskonałą okazją do obcowania z kulturą, ale także sposobnością do pogłębienia wiedzy literackiej. Spektakl pomógł uczniom lepiej zrozumieć treść lektury i odkryć jej ponadczasowe przesłanie.

Miło nam poinformować, iż uczniowie naszych  klas I-III ukończyli udział w Programie „Mały Mistrz”. Program dedykowany był dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej oraz ich nauczycieli Małgorzaty Federak, Katarzyny Kapuściak jak i nauczyciela wychowania fizycznego Krzysztofa Palenik.

Celem Programu było: Zachęcenie uczniów do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej.Kształtowanie odpowiednich nawyków i postaw od najmłodszych lat: krzewienie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia, przyzwyczajanie, iż ruch powinien być ważnym aspektem na każdym etapie życia.Na zakończenie zajęć wszyscy uczestnicy otrzymali koszulki, legitymacje oraz pamiątkowe dyplomy.

W styczniu w ramach działań w obrębie Międzynarodowego Projektu Czytelniczego „Magiczna Moc Bajek” zmierzyliśmy się z tematem: „Jesteśmy razem – pomagamy sobie nawzajem”. Przeprowadziliśmy zajęcia teatralno – warsztatowe na temat „Krainy dobrych manier i czarodziejskich słów” z wykorzystaniem teatru kamishibai W trakcie spotkania za sprawą bajki „Ogród dobrych słów”, w którym rosły kwiaty ważnych słów – „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”, dzieci dowiedziały się o mocy słów. Okazuje się, że ogród rozkwita tylko wtedy, gdy jest pełen pięknych słów. Pouczająca bajka została przedstawiona techniką kamishibai – teatru obrazkowego. Jest to technika snucia opowieści przy pomocy kart narracyjnych i parawanu kamishibai, który został wykonany przez starszych kolegów. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom, jak poprzez słowa rozpoznawać pozytywne i negatywne komunikaty. Rozmawialiśmy także na temat „Niepełnosprawni są wśród nas”. Dzieci wykonały kreatywne kalambury, których tematyką były różne oblicza niepełnosprawności. Wskazywały i nazywały różne rodzaje niepełnosprawności. Dowiedziały się w jaki sposób można pomóc, aby ułatwić życie codzienne niepełnosprawnym: pies przewodnik, podjazd dla niepełnosprawnych, przejście przez ulicę, pomoc w zakupach itd. Z cyklu - Dobranocki z dawnych lat poznały bajkę: „Troskliwe Misie”. Troskliwe Misie mieszkają wysoko w chmurach, gdzie spędzają czas przede wszystkim na zabawie. Jednak zajmują się również opieką nad ludźmi, których oglądają z nieba przez wielki teleskop i zawsze przychodzą im z pomocą. Ich głównym zadaniem jest troszczenie się o innych. Każdy Miś ma inny kolor i posiada swój indywidualny znaczek na brzuszku, symbol rodzaju troskliwości, jaka jest mu przypisana. Dla większości dzieci było to pierwsze spotkanie z tymi uroczymi Misiami. Ostatnie zadanie dotyczyło zapoznania się z książką Pana Poety „Kaczka, co przebrała miarkę”. Był to wstęp do rozmowy z najmłodszymi o tym, czy piękno to tylko wygląd zewnętrzny? Czy piękno jednak kryje się gdzieś indziej w nas, ludziach? Następnie każdy narysował trzy rzeczy, które lubi w pozostałych dzieciach z wybranej grupy. Dzięki temu odkryli, że jego piękno to nie tylko wygląd, ale także szereg innych wartości, które często są niewidoczne dla oczu.

W grudniowym czasie oczekiwania na święta Bożego Narodzenia, biblioteka szkolna zorganizowała konkurs plastyczny pod hasłem: "Bożonarodzeniowa zakładka do książki". W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z różnych klas, prezentując swoje kreatywne i pomysłowe prace. Tematyka konkursu zachęcała uczestników do połączenia motywów świątecznych z literacką pasją. Komisja konkursowa przyznała dwa I miejsca dla Patrycji Gal i Wiktorii Cholek. II miejsce otrzymała Zuzanna Kusper, III miejsce powędrowało do Martyny Kwiatkowskiej i Natana Możdżenia, a wyróżnienie do Julii Staszel i Zuzanny Czyszczoń. Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy i książki. Konkurs nie tylko rozwijał umiejętności plastyczne i kreatywność uczniów, ale także przypominał o wartości czytania i zachęcał do odwiedzania biblioteki.

Dnia 16 stycznia 2025r gościliśmy w naszej szkole kochane Babcie i drogich Dziadków. Z okazji ich święta oddział przedszkolny i klasa I przygotowały i przedstawiły jasełka, natomiast klasy II i III przedstawiły krótką inscenizację pt. „Nowoczesność u Babciu i u Dziadka”. Babcie i dziadkowie z dumą obserwowali swoje wnuczęta, które bardzo dużo serca włożyły w to, aby jak najlepiej wyrazić miłość i szacunek do nich. Dzieci przygotowały dla nich różne niespodzianki. Z kolei rodzice zapewnili smaczny poczęstunek. Były to chwilę pełne wzruszeń, uśmiechów. Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za obecność, za to, że spędzili ten wyjątkowy dzień razem z nami. Zapraszamy za rok.

14 stycznia 2025r. na Sali Widowiskowej w Centrum Kultury i Promocji w Czarnym Dunajcu odbył się Gminny Konkurs Jasełek i Grup Kolędniczych. W konkursie w kategorii II (kl. 0-III) udział brały dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z klasą I zajmując II miejsce, dzieci przygotowały pani Katarzyna Federak oraz pani Małgorzata Federak. W kategorii I grup kolędniczych chłopcy z klasy VII zajęli I miejsce jako Grupa Kolędnicza zespołu "Serdocki", którą przygotowała pani Lucyna Hosaniak.Serdeczne gratulacje dla wszystkich, życzymy dalszych sukcesów.

W środę 15 stycznia 2025 roku klasy I-III pojechały do OCK w Jabłonce, gdzie obejrzeli spektakl teatralny pt. ,,Baśń o Królowej Śniegu”. Przygotowany i przedstawiony został przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. Znakomita gra aktorów sprawiła, że nasi uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili spektakl od początku do końca. Brali w nim także czynny udział poprzez wspólny śpiew z aktorami oraz klaskanie czy odpowiadanie na pytania. Kolorowa scenografia, piękne kostiumy oraz żywiołowe piosenki przyciągały uwagę małych widzów. Magia tego spektaklu sprawiła, że wszyscy uczestnicy z zapartym tchem śledzili losy Kaja i Gerdy. Zadowoleni i radośni wrócili do zaśnieżonego Podszkla, gdzie dzielili się swymi wrażeniami z młodszymi kolegami.

W dniu  8 stycznia uczniowie klas 7 i 8 naszej szkoły  wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu i Brzezince. Było to wyjątkowe doświadczenie, które pozwoliło młodzieży zgłębić trudną historię II wojny światowej. Przejście przez autentyczny teren byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady było nie tylko cenną lekcją historii, ale też ważnym osobistym doświadczeniem. Uczniowie mieli okazję zobaczyć oryginalne budynki obozowe, wieże strażnicze oraz bramę z napisem "Arbeit macht frei". Dowiedzieli się o życiu codziennym więźniów, warunkach panujących w obozie oraz o losach konkretnych osób, których historie zostały uwiecznione w muzealnych ekspozycjach. Szczególne poruszenie wywołały projekcje filmowe, sale ze zdjęciami i osobistymi przedmiotami więźniów, takimi jak buty, walizki czy dziecięce zabawki. Ogromne przestrzenie, pozostałości baraków i komór gazowych oraz tory kolejowe, które prowadziły do wnętrza obozu, zrobiły na uczniach ogromne wrażenie. Poznali też,  jak wyglądał proces selekcji więźniów po przyjeździe do obozu oraz jak funkcjonował system masowej zagłady. Po zakończeniu zwiedzania  mieli okazję podzielić się swoimi wrażeniami i przemyśleniami. Wielu z nich mówiło o tym, jak trudne, ale jednocześnie ważne było to doświadczenie. „To miejsce pozwala uświadomić sobie, jak wielkie cierpienie spotkało ludzi w tamtych czasach. Uważam, że każdy powinien tu przyjechać, aby lepiej zrozumieć historię" – powiedziała jedna z uczennic. Wycieczka była również okazją do zastanowienia się nad współczesnymi wartościami  i poszanowaniem godności drugiego człowieka. Dzięki takim doświadczeniom młodzież może kształtować swoją wrażliwość na krzywdę innych oraz rozwijać poczucie odpowiedzialności za budowanie lepszego świata.

9 stycznia w Szkole Podstawowej Piekielniku odbyło się uroczyste rozdanie nagród za udział w konkursach związanych z twórczością Kornela Makuszyńskiego. Rozdanie nagród to nie tylko moment docenienia talentów, ale również okazja do wspólnego celebrowania sztuki i inspiracji. Tegoroczna edycja potwierdziła, że twórczość odgrywa ważną rolę w życiu społecznym, a młodzi artyści są pełni pasji i potencjału. Wśród nagrodzonych artystów znaleźli się również uczniowie naszej szkoły. I tak w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Bohaterowie książek Kornela Makuszyńskiego” w kategorii klas  0-III wyróżnienie zdobyła Nikola Ledworuch z klasy II. A w kategorii klas IV-VIII: I miejsce uzyskał Martyna Kwiatkowska i III miejsce Aleksandra Hosaniak. Obie z klasy V.
W Międzynarodowym Konkursie Fotograficznym „Żywa okładka” wyróżnienie powędrowało do Nikoli Sproch z klasy VI. Natomiast w Ogólnopolskim Konkursie Poetyckim „Kreatywnie z Kornelem” w kategorii klas VII-VIII: III miejsce zdobyła Anna Jędraszczak z klasy VII. Gratulujemy!!!!

   Na wyposażeniu naszej szkoły znajduję się  drukarka 3D, dzięki której uczniowie podczas zajęć techniki  mają możliwość tworzenia projektów przestrzennych. Przy pomocy tej drukarki przygotowujemy różne elementy do naszych projektów. Tym razem zrealizowaliśmy wydruki foremek  aniołka  i śnieżynki do wypieków pierniczków, które posłużyły jako  piękne  ozdoby. Dzięki wykorzystaniu tej nowoczesnej technologii, nasze prace nabierają unikalnego charakteru i cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczestników projektu. Uczniowie naszej szkoły  wraz z nauczycielami lukrowali i ozdabiali pachnące pierniczki by potem mogły zawisnąć na szkolnej choince.

 

 

GRUDZIEŃ – CZY INNY ZNACZY GORSZY

 Zadania wykonane w grudniu:

Jesteśmy różni – jesteśmy równi.....

Właśnie tym hasłem rozpoczęliśmy akcję, której celem było uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób niepełnosprawnych, kształtowanie tolerancji i likwidowanie uprzedzeń na temat osób niepełnosprawnych, oraz przygotowanie do współuczestniczenia z nimi. Przeprowadzono pogadankę na temat szacunku, tolerancji wobec osób z niepełnosprawnością, dzieci wykonały plakat. Zorganizowano też zajęcia i burzę mózgów na temat „Nasze podobieństwa i różnice”. Zajęcia uświadomiły dzieciom z jakimi ograniczeniami  spotykają się osoby z różnymi niepełnosprawnościami oraz pokazały, że osoba z niepełnosprawnością to człowiek taki sam jak każdy z nas. Przedszkolaki ochoczo spacerowały po ścieżce sensorycznej, w ten sposób chcieliśmy pobudzić jak najwięcej zmysłów u dzieci po to, by dostarczyć im jak najwięcej bodźców – działaliśmy na słuch, węch, wzrok, smak, dotyk. Najmłodsi zrozumieli, jak ważne jest, by każdy zmysł „działał dobrze”. Momentem kulminacyjnym naszych działań była fantastyczna zabawa z pieczeniem i ozdabianiem pierników. Te smakołyki powędrowały do seniorów z naszej miejscowości wraz z życzeniami świątecznymi. Przy okazji opracowaliśmy „Przepis na dobry nastrój”. Oczywiście  czytaliśmy też  książkę Jadwigi Korczakowskiej „Spotkanie nad morzem”.  Jest ona opowieścią o przyjaźni dwóch dziewczynek: Danusi i niewidomej Elzy. Niezwykłość tej przyjaźni polega na tym, że to zdrowa dziewczynka uczy się od swej ociemniałej przyjaciółki otwartości na świat i ludzi, dostrzegania piękna przyrody, radości życia. A na koniec zostawiliśmy sobie oglądanie dobranocki z dawnych lat -  „Colargola”. Marzeniem Colargola była kariera śpiewaka, niestety, nie miał talentu i bardzo fałszował. Dzięki magicznemu flecikowi od Króla Ptaków zaczął doskonale śpiewać. Piękny głos niedźwiadka jednak stał się powodem kłopotów: mały artysta został uwięziony przez chciwego dyrektora wędrownego cyrku i zmuszony do występów. Jednak ma przyjaciół, którzy mu pomogli.

 

Do podstawy programowej obowiązującej w szkołach od nowego roku szkolnego, w wymaganiach z zakresu edukacji przyrodniczej w klasach I-III szkoły podstawowej, dodany został wymóg znajomości podstawowych zasad udzielenia pierwszej pomocy. W kolejnych klasach, zajęcia z udzielania pierwszej pomocy odbywają się również podczas zajęć z wychowawcą.  W zawiązku z tym do naszej szkoły została zaproszona pani  pielęgniarka, Janina Majerczyk, która przeszkoliła uczniów klas I, III oraz IV z zasad zachowania  w sytuacjach zagrażających życiu i zdrowiu.
Podczas zajęć omawiano następujące tematy:
1. Bezpieczeństwo osoby udzielającej pomocy i poszkodowanego.
2. Sprawdzanie przytomności osoby poszkodowanej, zgłaszania wypadku i wzywania fachowej pomocy.
3. Oddech - rozpoznawanie trzema zmysłami (słuch, wzrok, dotyk) czy poszkodowany   oddycha.
4. Pozycja boczna ustalona - dzieci uczyły się jak ułożyć osobę poszkodowaną by spokojnie    i bezpiecznie móc doczekać się przyjazdu karetki pogotowia oraz w jaki sposób kontrolować stan rannego.
5. Oddechy ratownicze - wykorzystując manekin uczniowie uczyli się jak pomóc rannemu, który nie oddycha, ćwiczyli oddechy ratownicze, zwracając uwagę na ruch klatki piersiowej, ponadto nauczyli się ile wdechów powinni wykonać, żeby ich pomoc była skuteczna.
6. Uciskanie klatki piersiowej - dalszy etap ćwiczeń z manekinem oparty był na opanowaniu umiejętności odpowiedniego uciskania klatki piersiowej oraz zapamiętania liczby dokonywanych ucisków.
Szkolenie pozwoliło na zdobycie praktycznych umiejętności, które zwiększą pewność siebie dzieci w kryzysowych chwilach. Praktyczne ćwiczenia pozwolą czuć się pewnie i skutecznie działać, co ma kluczowe znaczenie w momentach, kiedy liczy się każda sekunda.

 

Nasza szkoła wzięła udział w małopolskim projekcie „Już pływam”, w ramach którego uczniowie uczęszczali na zajęcia nauki pływania. Zajęcia odbywają się na Termach w Chochołowie.Realizacja projektu zakłada nabycie przez dzieci umiejętności pływackich, promowanie pływania jako formy aktywnego i rozważnego spędzania wolnego czasu, poprawę kondycji, ale także podniesienie ogólnej sprawności fizycznej. Uczestnicy brali udział w zajęciach z wielkim zaangażowaniem oraz radością.

W tym roku szkolnym dla osób chętnych w ramach lekcji techniki w klasie szóstej udostępniono stacje lutownicze, które szkoła otrzymała w ramach projektu   „Laboratoria Przyszłości”. Uczniowie zapoznali się z działaniem urządzenia, poznali zasady bhp obowiązujące podczas lutowania oraz przede wszystkim lutowali wybrane elementy. Dla zainteresowanych zajęcia nie okazały się trudne, zaś część uczniów stwierdziła, że już obserwowali ten sposób łączenia w swoich domach. Na zajęciach uczniowie nabyli nowe umiejętności technologiczne, które być może okażą się przydatne w przyszłości. Wszyscy uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

 7 grudnia w Jabłonce odbyły się Mikołajki Orawskie. Wśród licznego grona dzieci, które uczestniczyły w spotkaniu ze św. Mikołajem byli również uczniowie naszej szkoły, którzy zostali laureatami konkursu plastycznego pt. ,,Dzieło świętego Mikołaja podejmowane przez współczesnych”. Byli to:

Natan Możdżeń z klasy II,

Bartłomiej Kadłubek z klasy II,

Patrycja Gal z klasy III,

Zuzanna Czyszczoń z klasy V.

Dzieci w swych pracach przedstawiały tych, którzy w obecnych czasach podejmują dzieło świętego Mikołaja.

Jak co roku Samorząd Uczniowski włączył się do akcji ,, Misie Ratownisie” organizując pomoc w zbiórce artykułów spożywczych.  Produkty zostaną przekazane do Ośrodka Pomocy Społecznej, gdzie z pomocy skorzystają najbardziej potrzebujący ludzie z naszego regionu.

6 grudnia przeprowadzony został w naszej szkole Turniej gry Rummikub.

Celem turnieju m.in. było:

-  rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia,

-  kształtowanie pozytywnej motywacji do podejmowania zadań wymagających wysiłku i  radzenia sobie z nimi,

-  rozwijanie umiejętności planowania i organizowania pracy własnej oraz współdziałania w grupie,

-  uczenie podejmowania własnej decyzji i ponoszenia tego konsekwencji,

-  integracja młodzieży.

 Przeprowadzonych zostało 5 rozgrywek. Ogółem w rozgrywkach wzięło udział 14 uczniów z  klas V – VIII.

Zwycięzcy:

I miejsce Zuzanna Czyszczoń kl. V

II miejsce Anna Hosaniak kl. VIII

III miejsce Zuzanna Marszałek kl. V

IV miejsce Michał Jędraszczak kl. VIII

Dziękujmy wszystkich uczniom, którzy wzięli udział w tej wyjątkowej formie nauki, która łączy zabawę z edukacją. To była doskonała okazja, aby nauczyć się czegoś nowego, spotkać się  z rówieśnikami i rozwinąć umiejętności niezbędne w przyszłości. Zwycięzcom gratulujemy.

 

„Praktyka czyni mistrza” z takim hasłem uczniowie naszej szkoły podczas lekcji wf-u przystąpili do gier wstępnych z tenisa stołowego. Miało to na celu jak najlepsze przygotowanie się do zbliżających się zawodów gminnych. Cykl zawodów otworzył turniej szkolny, na który zapisała się duża ilość uczniów. Szkolne Zawody z Tenisa Stołowego wyłoniły reprezentantów szkoły którzy walczyli w drużynowych oraz indywidualnych zawodach gminnych. Zajęcia przyniosły oczekiwany rezultat i sukces naszych uczniów na szczeblu gminnym! 

Gratulujemy wyników !

 

Szkolne Zawody z Tenisa Stołowego

Chłopcy kl. IV-VI

1 miejsce: Kościelniak Krzysztof, 2 miejsce: Możdżeń Nikodem, 3 miejsce: Możdżeń Amadeusz,

4 miejsce: Halczak Paweł.

Chłopcy kl. VII-VIII

1 miejsce: Wacławiak Adam, 2 miejsce: Król Damian, 3 miejsce: Kmin Jacek, 4 miejsce: Jędraszczak Michał.

Dziewczyny kl. IV-VI

1 miejsce: Sproch Nikola, 2 miejsce: Krzysik Liliana, 3 miejsce: Możdżeń Karina,

4 miejsce: Jagódka Oliwia.

Dziewczyny kl. VII-VIII

1 miejsce: Ledworuch Emilia, 2 miejsce: Hosaniak Anna, 3 miejsce: Możdżeń Nadia, 4 miejsce: Kamińska Lilianna.

 

Zawody Gminne

Drużynowe Zawody w Tenisie Stołowym – Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej

Igrzyska Dzieci kat. chłopcy

IV miejsce: SP Podszkle (Kościelniak Krzysztof, Możdżeń Nikodem, Możdżeń Amadeusz)

Igrzyska Dzieci kat. dziewcząt

III miejsce: SP Podszkle (Sproch Nikola, Krzysik Liliana, Możdżeń Karina)

Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. chłopcy

V miejsce: SP Podszkle (Wacławiak Adam, Król Damian, Kmin Jacek)

Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. dziewcząt

III miejsce: SP Podszkle (Ledworuch Emilia, Hosaniak Anna, Możdżeń Nadia)

 Indywidualne Zawody w Tenisie Stołowym –Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej

Igrzyska Dzieci kat. Chłopcy

IV miejsce: Krzysztof Kościelniak

VI miejsce: Paweł Halczak

Igrzyska Młodzieży Szkolnej kat. dziewcząt

II miejsce: Emilia Ledworuch